Recomanacions literàries al blog

Quina bona idea anar escrivint cada setmana la referència d'uns títols per recomanar als companys. El que anem llegint a vegades queda en l'oblit i aquí tenim aquesta eina per  poder compartir  lectures. No tant sols podem despertar la curiositat en l'altre sinó també donar pistes dels nostres gustos. Podríem dir allò de: "diguem  què llegeixes i et diré qui ets"... bé, crec que no tot és tan radical, però si que ens pot deixar entreveure o potser imaginar una miqueta sobre com som.

Font: http://www.gettyimages.es/detail/84439705/Stone

Aquesta setmana em toca a mi escriure les recomanacions, ja haurem donat la volta completa de tots els components del grup, pot estar bé que no deixem d'escriure i opinar sobre el que llegim. Quan llegeixi un llibre que m'emocioni l'aniré compartint en aquest bloc!

Sobre la publicació del Ramon que parlava sobre el Servei automàtic de recomanació personalitzada (SARP), he trobat una web que fa un servei semblant al que parlàvem. Aquí no és tant automàtic com si anéssim a la biblioteca i del catàleg o "el meu compte" ja ens sortissin les novetats de llibres que ens podrien agradar pel nostre perfil de lector.
Aquesta web és: http://www.librofilia.com/. Primer t'has de registrar i votar una sèrie de llibres, sobre aquestes preferències el sistema analitzarà els resultats i et permetrà deixar opinions, et recomanarà llibres semblants i persones amb gustos similars. Vaig a provar si encerta o no...

Salut!

El factor Q o l'homenatge a les companyes

      Us he de comfessar que no he estat mai massa nadalenc. Són dates que sempre se m'han fet una mica extranyes, tot i que respecto molt les tradicions i la manera que té cada persona de viure-les. Al meu cas, m'agrada agafar-m'ho, en la mesura del possible, com un període per reflexionar i fer balanç de diversos aspectes de la meva vida. Un d'ells es centra enguany en la UOC en general i en aquest treball que estem duent a terme  en particular. No deixa de ser divertit, Joan, que ens  facis tancar el projecte el dia dels Sants Innocents :-). Però a banda d'aquest detall anecdòtic, avui m'ha vingut al cap una discussió en clau d'humor que vaig viure fa anys i que em va bé per fer una metàfora explicativa ara que el nostre petit vaixell ja veu el port.

     Quan estudiava Ciències Físiques a la UB (no la vaig acabar), vam tenir a segon l'assignatura de Termodinàmica i Mecànica Estadística. De la primera part ni me'n recordo ni me'n vull recordar, ja que he de reconèixer que era una part de la Física superior a mi. De la segona, més matemàtica, em restarà sempre present el dia que un company va exposar a la pissarra un problema. Després de desenvolupar-lo bé, no hi havia manera que donés el resultat que deia el llibre. Al final, el professor, davant l'astorament general, va agafar la calculadora i va dir-li al company:

       - Multiplica-ho per 1,067 i et donarà.

       - Com? - va respondre l'alumne.

       - És el factor Q, - i davant del silenci continuà- aquell què de vegades s'ha d'aplicar perquè les coses funcionin, encara que ningú sap perquè, com a la vida.

      Jo em pregunto quin ha estat el nostre factor Q com a grup. Vist des de fora era fàcil pensar que no funcionaria. Quatre persones amb realitats molt diferents, sense coordinador global, en un terreny que per a tots era força nou i desconegut,...però ves per on, ha funcionat! No serà el millor treball del món, però ens ho hem "currat". Pel que a mi fa, tinc la tranquil·litat d'haver fet el que he pogut, amb encerts i errades, i havent après molt, però he de dir que sense les meves companyes de viatge Judit, Ana i Tamara, no hauria estat possible, això sens dubte. Per tant, i com a darrera aportació al blog abans de l'entrega de la PAC4, trobo just brindar-vos, una per una, un petit homenatge:

• A tu, Judit, per la teva incansable energia a l'hora d'assegurar-te que tothom continuava respirant i, cadascú en la seva mesura, treballant en la wiki, el blog o el Delicious. I també per les nostres sessions telefòniques i facebookianes, que dellà l'interès en el treball, m'han permès de conèixer una persona seriosa alhora que comprensiva i, perquè no dir-ho, entranyable.
• A tu, Ana, per la teva capacitat de treball i per la seva qualitat i, sobre tot, per no haver llençat la tovallola ni defallit en els moments difícils que vas viure al començament, quan les circumstàncies no eren les millors.
• I a tu, Tamara, la nostra benjamina, per ser la més desenfadada i divertida, per complir amb escreix tot i que no sempre la teva situció t'ho ha fet fàcil, i , en el meu cas, per fer-me esbossar un somriure cada cop que posaves mil signes d'admiració als teus "hola a tots" a la secció de debat del grup.

      En fi, podria dedicar-vos moltes coses, però com que sou les meves angeletes de la UOC...bufeu i demaneu un desig...!

     Ramon Casassas

Cap al final del projecte

Aquesta setmana hem entregat la Pac3. Bufff!!!

Hem anat demanant temps i se'ns ha anat concedint. Ara sí que no ens podem aturar.

Encara ens costa una mica connectar-nos freqüentment, no és fàcil. Crec però que complim els acords, ens distribuïm correctament les tasques i hi ha una molt bona dinàmica de grup.

Està clar que haurem de demanar la data màxima que se'ns permet per la presentació final del projecte.

Va que això s'acaba i n'estarem orgullosos.

Us passo una bonica Nadala del grup Manel: Camell d'Orient

Molt bones festes guapos!!!

Valoració Pac2

Estem molt contents amb la valoració de la pac2!

Anem aprenent i cada vegada ho fem millor.

Font: Gettyimages

Revisant les indicacions del Joan i de cara a fer un bon projecte final, ens hauríem d'ajustar una mica més al que se'ns demanava respecte a la creació de les pàgines personals.

M'he tornat a llegir l'apartat de com crear una pàgina personal a la Wiki com a suport de treball col·laboratiu i he revisat la galeria de projectes que se'ns va passar. Faré unes modificacions a la meva pàgina personal. A veure que us sembla!

De cara a tancar la pac3, crec que estem una mica encallats amb el mapa conceptual. Entre tots hem anat acordant les paraules clau i individualment hem anat dibuixant el mapa.

Llegint els dubtes i les respostes d'alguns dels nostres companys d'assignatura al forum, m'ha semblat molt correcte el que han fet les unitekes. Han creat cadascuna un mapa i l'han posat en comú. Una vegada fet això s'han posat d'acord amb que treien o modificaven de cada un.

Que us sembla si ho intentem?

Endavant, que anem molt bé!

Un nou servei de recomanació de títols

   

    Ara que treballem per analitzar els funcionaments actual i futur de les biblioteques, especialment les públiques i les escolars, se'm va acudir fa poc un servei que jo no he vist (no dic que no existeixi) i que penso podria formar part de la filiosofia de les biblioteques del futur. Es tractaria de crear, aprofitant l'evolució que han tingut les TIC als darrers anys, un servei automàtic de recomanació personalitzada (SARP). La idea és cobrir l'antic paper dels bibliotecaris de recomanar un llibre a un usuari coneixent d'avantmà els seus gustos.

    El seu funcionament seria senzill i no requeriria grans modificacions en el sistema de gestió de préstec de les biblioteques. A més, atès que avui dia els usuaris poden gaudir de diversos fons documentals (llibres, música, pel·lícules, documentals,...), el sistema podria aplicar-se a tots ells. Consistiria en el següent (posaré com a exemple els llibres):

• Tot usuari d'una biblioteca agafa llibres en base a gustos personals, autors, gèneres específics, etc. Al llarg del temps, i a partir d'un cert nombre de préstecs, es pot tenir una idea acurada dels gustos del lector. Es pot crear, en certa manera, un "perfil" d'usuari inspirat en aquestes preferències.
• Paral·lelament, quan un lector obté el carnet que li dóna dret a préstec, sol facilitar (avui és el mes habitual) una adreça de correu electrònic on se l'informa de possibles retards en la devolució i també de les novetats editorials que arriben a la biblioteca de manera periòdica.
• Com que informàticament no hi ha excessiu problema, combinant els gustos literaris del lector (que tindran uns codis específics, per tema, ...) i les noves adquisicions, en lloc de comunicar totes les novetats el SARP s'ocuparia de manera automàtica de remarcar i prioritzar aquelles que s'addiuen al "perfil" de l'usuari. D'aquesta manera, es rebria una informació més seleccionada que estalviaria temps de recerca a l'usuari fent que aquest veiés primer les novetats dels gèneres de la seva preferència.
• Aquest sistema, amb una classificació adequada, també podria aplicar-se a CDs, DVDs, i d'altres materials prestables.
• També, atès l'estructura en xarxa de les biblioteques, l'usuari podria triar quines "alertes" i de quines biblioteques vol rebre.

    Bé, no sé si això ja existeix de manera general, però em penso que no. De ser així, penso que dins del treball una proposta d'aquest tipus més treballada pot ser interessant. Com ho veieu?

   

A les acaballes de la PAC 3

Fem reflexió sobre la PAC 3, el que falta per acabar i com ho enllestim.

Un altre cop anem una mica tard, tots anem molt carregats i carregades de feina: altres assignatures, feina, família... i volem arribar a tot... però és molt difícil. Així que anem fent al ritme que podem i fent-ho amb ganes que surti bé i d'aprendre molt.

Jo sóc la primera que em costa respectar els terminis de connexió i la programació elaborada... demano disculpes, però és que no tinc més temps. Això sí, quan m'hi poso m'ho passo pipa!

De cara a la última PAC haurem de ser més rigorosos en la programació i plaç d'entrega, ja que no es podrà endarrerir. (M'ho dic a mi mateixa, que sé que he de millorar en disciplina).

Si us sembla bé, partint de la PAC i l'última aportació al fòrum del Joan, resumiré els apartats que encara ens falten per acabar i que hauríem d'enllestir en aquests dies.

• Demanar al Joan 1 setmana més de plaç per a l'entrega.
• Mapa conceptual
• Entrevistes
• Redacció del contingut del projecte. Sobretot el que recalca el Joan és que ha de ser un redactat col·laboratiu, així entenc, que encara que a priori ens repartim els temes, tots hem d'aportar en tots els apartats que creiem convenient. Coses a destacar per homogeneïtzar el resultat:

•  Hem de partir de les instruccions de la PAC: "Ha de ser un estudi temàtic de caire divulgatiu, dirigit a un públic no expert en la matèria que s’hi vulgui introduir per primera vegada." És a dir, que crec que hem de redactar tots en el mateix front. Sempre amb aquesta premissa present. 
• El Joan valora molt l'estil, per això que crec que hem de ser precisos amb la tipografia i la uniformitat i adjuntar fotografies i enllaços que facin més atractiu visualment el treball.
• No copiar res textualment, sense citar la font. En un missatge el Joan explica que està detectant plagis i informació sense elaborar. És a dir, crec  que és millor poc i elaborat que més però copy past. Ens podem jugar el suspès.
• Hem d'incloure una bibliografia al final del treball (he creat aquest apartat). Que cadascú vagi incloent les fonts en las que s'ha ajudat per redactar el treball. I al final ja ho endreçarem per ordre alfabètic o com sigui. Cal que mirem les normes ISO690-2 per citar correctament referències electròniques, o aquí. També tenim un resum molt interessant (és més al grano) a l'apartat de recursos en els fitxers de grup, que m'ha servit sempre que he hagut de fer bibliografies (És de l'any que vaig estudiar a la UB).
•  Enquesta individual sobre la valoració del grup.

A TREBALLAR!!!

Font: TurboPhoto

Bibliotecari 2.0

Avui, estava reflexionant sobre com canvia la nostra futura professió, fa aproximadament uns 15 anys, poca gent tenía accés a Internet (Si que és podia tenir accès als ordinadors, encara que es consideraven un article de luxe o de necessitat, segons la utilitat la qual és donessin), actualment podem considerar que la nostra societat és basa en l'utilitat constant de les noves tecnologies. Ens imaginem la vida sense mòbil, Internet, e - mails, facebook o messenger? Segur que per a moltes persones és molt difícil d'imaginar. Sobretot per la generació 2.0, aquelles persones que han nascut a partir de la década dels 90, que consideren les noves tecnologies essencial per la vida.

Per això nosaltres com a futurs professionals ens hem d'amoïnar de fer el nostre servei molt més proper a aquestes noves generacíons que van creixent per poder fer molt més atractiu el nostre servei per evitar que es quedi antiquat. Hem de millorar el servei fer-ho molt més proper a l'usuari. A continaució proposso algunes mesures per aconseguir-ho:

• Totes les biblioteques haurien de tenir una pàgina web pròpia, on publiquessin les noves adquisicions, el seu catàleg, l'horari, la ubicació, el serveis especials que ofereixen (Ex: L'hora del conte, el cine fòrum, etc..)
• Totes le biblioteques haurien de tenir un servei d'ajuda bibliotecaria a temps real a les seves pàgines web, exemple: xat o videoconferències on és podrien fer les consultes pertinents a temps real.
• Totes les biblioteques haurien d'estar presents a una xarxa social. Ja que els patrons de conducta de les noves generacions están canviant, ens hem d'apropar més a ells.

Espero que us hagi agradat aquesta petita reflexió.

PAC 3

Hola company/es,

Ja vam fer l'entrega de la segona PAC una vegada se'ns va concedir la petició d'uns dies més. Ara ens toca començar amb la PAC3.

Es tracta de:

• Elaborar un mapa conceptual
• Redactar una primera versió del projecte
• Fer valoracions del treball en equip a través del Blog

Una vegada consultades les aplicacions recomanades pel Joan per confeccionar el mapa em sembla correcte el CMapTools. Sembla senzill d'utilitzar.

En aquesta PAC em toca a mi organitzar els arxius tal i com vam planificar. Ja ho he començat a activar.

He encetat una llista de paraules clau a partir de l'index amb els conceptes més significatius.

Cal que hi doneu un cop d'ull i ho comentem per tal de modificar, afegir, ordenar,...

Tal i com se'ns demana hem de:

• Estudiar amb profunditat l'enunciat
• Acordar les estratègies a utilitzar per organitzar les activitats
• Tenir en compte els objectius competencials i els criteris de valoració

Aquesta setmana hem d'anar per feina. No ens podem aturar.

Tags al Delicious

Hola!

He fet un recull de tots els tags que hem utilitzat per descriure els nostres enllaços al Delicious. Aquest arxiu està penjat a l'apartat de la PAC2 dels fitxers del grup.

Entenc que per millorar els resultats en les cerques dels companys, és recomanable unificar criteris entre nosaltres i establir uns acords en el nom de les etiquetes que utilitzem. Així, a part de poder recuperar tots els enllaços del grup (que això ja ho aconseguim amb l'etiqueta que va proposar el Ramon: grup_UOC_biblioteca_2.0), podrem filtrar aquests resultats.

Com us sembla que anem afegint aquí un resum en comú de les etiquetes més adients utilitzades per el nostre grup, a mesura que creem més enllaços i  necessitem d'altres les anem editant i afegint.

Aquestes etiquetes també podrien servir per utilitzar-les en els posts del propi bloc.

Començo amb la llista i ho aniré rectificant dels meus enllaços en Deliciou tan aviat com em sigui possible dedicar-hi una estoneta.

• grup_UOC_biblioteca_2.0 (--> comú a tots els enllaços)
• 2.0
• acords  
• alfabetització_informacional
• alfin
• artícles
• bibliografia_infantil
• bibliografia_juvenil
• biblioteca_digital
• biblioteca_escolar
• biblioteca_publica
• bibliotecaris
• biblioteconomia
• biblioteques
• blog
• col·legi
• ctic_inf_doc
• directoris
• documentació
• e-learning
• educació
• escola
• etiquetes
• formació
• recursos
• revistes
• tags
• TIC
• UB
• universitat
• UOC

Anem afegint tags als nostres enllaços, si trobem que amb aquest  llistat no es troba el descriptor que volem, l'afegim!

Podem fer convinacions: escola 2.0 (dos tags diferents).

Si el que descrivim és comptable en  plural. Sinó és una idea en singular. No ho sé explicar bé això de quan és d'una manera o d'una altra, encara que crec que aquests estan correctes.

Valoració Pac1

Per anar millor hauríem de posar-nos d'acord amb vàries coses que el Joan comenta i que crec que són imprescindibles.

• Connexions: Hem de ser més constants i, sobretot, deixar per escrit què fem quan algú de nosaltres no dóna senyals de vida. Som tots molt respectuosos i, com que no ho hem deixat per escrit, ningú fa res durant molts dies.
• Ús d'eines informàtiques: En els correus vam comentar quines eines coneixíem però no ho vam deixar escrit en els acords.
• Com prenem les decisions: Les prenem per correu però tampoc ho vam deixar per escrit.
• Sistema de carpetes: També hauríem de fer-ho constar als acords del grup.
• Fem servir Microsoft Office, jo utilitzo la versió del 2007 però sempre ho passo a la versió 97-2003 per no tenir problemes.
• Millorar la presentació. Jo crec que anem molt bé amb el Bloc que ha creat el Ramon. Ara caldrà anar seguint una estètica i mirar que la Wiki segueixi un bon disseny.
• Vam anar molt justos a fer la planificació i per això la vam fer poc detallada.

Diari del viatge intergalàctic

Hola a tothom, 

sembla que aquesta PAC2 comença a veure el final. Que bé! 

Personalment, com ja sabeu, m'ha costat engegar fins al punt que m'he arribat a plantejar no seguir amb l'assignatura. Gràcies al suport del grup he tirat endavant, i a hores d'ara estic amb moltes ganes de continuar aprenent. Quina sort de tenir un grup com aquest: quan he baixat la guàrdia m'han trucat i m'han encoratjat a seguir amb la feina i a sentir-me implicada en l'equip. Repeteixo: quina sort!

Sobre les tasques de les PAC's per mi tot és nou, mai havia construït un bloc, ni una wiki, havia tastat delicious a una classe de la UB però no havia entès gaire bé el seu funcionament, ara si. Ja comença tot a tenir forma i també ens coneixem més entre nosaltres, gràcies al contacte per a a realitzar les pràctiques i per les nostres pàgines personals de la wiki. És gratificant el veure que tot és posar-s'hi, que són eines molt interessants que actualment, per la nostra implicació en el món de les biblioteques, és important saber com funcionen.

Així que encara ens queden un parell de dies per acabar de perfilar la pràctica... Endevant!

Reflexions sobre el tarannà del grup

Ens varem decidir molt ràpid a formar el grup. Un tema, uns interessos similars...no hi vam donar gaires voltes, ens vam ajuntar.

Cap de nosaltres havia utilitzat el delicious, jo no n'havia ni sentit a parlar. També ens ha sigut molt nou la wiki, el bloc,... Això i el poc temps del que disposem (sigui per la família, sigui per la feina,...) ha fet que ens hagi costat una mica seguir un bon ritme de treball.

Hem valorat, per sobre de tot, la comprensió i el respecte en vers els companys i ens hem animat mútuament a tirar el projecte endavant.

He de dir que tinc uns companys immillorables i que estan fent una feina excel·lent.

Les peces van encaixant.

Pel que fa a mi, estic aprenent molt. Que genial que és el Web 2.0!!!

Segur que ens en sortim i acabem fent un bon treball.

Ànims!

Presentació del Bloc

Hola a tothom!

    Avui neix aquest bloc, de nom Biblioteca 2.0,  creat per quatre alumnes de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), i que, dellà la seva finalitat inicial de gestió d'un treball de l'assignatura Competències en Tecnologies de la Informació i Documentació (TIC), restarà obert properament a qualsevol aportació constructiva en el camp del paper que han de jugar les Biblioteques del Futur; un tema interessant, engrescador, ric i complex. A tots vosaltres, sigueu de la UOC o no, moltes gràcies per endavant!!

Salutacions cordials

Els creadors:



Judit Junyent
Ana Rodríguez
Tamara Risco
Ramon Casassas